Canalblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Tests

7 janvier 2009

Information

documentDu nouveau du côté des assurances, au profit des souscripteurs. La loi a mis en place une règlementation sur les contrats liés aux emprunts et qui aide à garantir les remboursements en cas de baisse de revenus. Sont concernées les assurances crédits, que les emprunteurs peuvent contracter ou bon leur semble. La banque qui octroie le prêt n'a pas l'exclusivité pour délivrer l'assurance crédit liée au crédit. Les compagnies d'assurance peuvent à présent, prendre le relai. Le conseil que nous pouvons donner aux emprunteurs, est donc de se renseigner sur les assurances crédit auprès de divers organismes.

Publicité
Publicité
7 janvier 2009

A quoi servent les tests ?

tests

Une définition des tests

Les «tests » ou tests psychologiques sont des épreuves permettant d’évaluer les capacités intellectuelles d’un sujet, ses aptitudes et les divers aspects de sa personnalité. Pour que leurs résultats puissent être réellement pris en considération les tests doivent être mis au point et réalisés de telle sorte que la subjectivité de l’examinateur intervienne le moins possible.
Les tests mesurant les capacités intellectuelles sont surtout employés pour des sujets d’âge scolaire. Les résultats de ces épreuves étaient naguère exprimés en termes d’« âge mental ». C’est-à- dire que l’on déterminait le niveau du développement intellectuel atteint par le sujet. Par exemple, si un enfant de 10 ans répondait de façon satisfaisante aux tests normalement effectués par des enfants de 8 ans, on disait qu’il avait un « âge mental » de 8 ans.

Le calcul du QI

A présent on préfère se référer au « quotient intellectuel » (Q.I.), obtenu à partir du rapport entre l’âge mental et l’âge réel d’un individu, multiplié par cent. Dans l’exemple précédent, le Q.T. sera de 8/10 pour cent, c’est-à-dire 80. S’il s’était agi d’un individu normal, ayant par conséquent un âge mental correspondant à son âge réel, le Q.I. serait de 10/10 pour cent, c’est-à- dire de 100. Les tests le plus souvent utilisés pour ces déterminations sont l’échelle de Binet-Simon et celle de Wechsler-Bellevue.

Pourquoi les tests ?

On a recours aux tests d’aptitude pour apprécier certains comportements individuels, comme les temps de réaction après un stimulus visuel, auditif ou tactile, la coordination des mouvements, la rapidité des gestes et l’organisation spatiale. Ces épreuves sont couramment pratiquées dans les centres d’orientation professionnelle.
La personnalité peut être explorée selon une méthode dite « objective », à partir de questionnaires comportant un grand nombre de questions et de définitions. Une autre méthode consiste à utiliser des «tests projectifs », destinés à être subis individuellement. Le sujet se trouve confronté à un matériel indifférencié et peu structuré, auquel il doit donner une signification et une structure, révélant ainsi et « projetant » les aspects de sa personnalité.
Le plus connu, parmi les tests projectifs, est celui qu’imagina, il y a environ 60 ans, le psychiatre suisse Hermann Rorschach. Il consiste en une série de taches d’encre, symétriques et sans forme bien définie. Le sujet est invité à exprimer ce que l’observation de ces taches lui suggère. La variété des réponses sera fonction des contenus affectifs et des motivations de chaque individu qui, de cette façon, extériorise les aspects les plus profonds de sa personnalité.
Un autre test projectif couramment employé, surtout auprès des adolescents, est le «test thématique» (T.A.T.). On soumet au sujet à examiner des planches sur lesquelles sont dessinées des scènes indéterminées et ambigües. A partir des ces planches dessinées, il doit construire une histoire. La représentation de deux femmes qui se regardent peut évoquer une rencontre après une longue séparation, une dispute entre deux sœurs, ou simplement une conversation entre deux amies. Il est évident que les différentes interprétations reflètent l’état d’esprit du sujet et finissent par révéler les aspects de sa personnalité.
Tous les tests, en particulier ceux sur la personnalité, ne doivent être utilisés et interprétés que par un personnel spécialisé. Par ailleurs, le test ne se réfère qu’à quelques aspects de la personnalité d’un individu, et le résultat ne prend un sens que s’il est replacé dans le contexte des caractéristiques psychologiques propres à chaque individu.

Publicité
Publicité
Tests
Publicité
Publicité